Využití digitální fotografie na 1.st. ZŠ na Blog.cz

PODZIMNÍ SUCHÁ VAZBA- práce žáků 4. a 5.ročníku

Doba Karla IV.:fotografie z projektu

V rámci prevence sociálně-patologických jevů jsme nacvičovali různé způsoby odmítání.Děti si ve skupinkách nejprve napíší jednoduchý scénář scénky, jednotlivé obrazy pak vyučující vyfotí a žáci pak pomocí programu Photo-filtre dofotografií vloží "bubliny" a napíší text:

Od září 2006 jsme se pravidelně scházeli s autory projektu"Využití digitální fotogtafie na 1.stupni Zš".

Každý vytvořený námět do výuky či pomůcku jsme s dětmi hned vyzkoušeli,s autory jsme probírali

další možnosti využití fotografií.Nejvíce se nám líbilo zpracování digitální fotografie ve výtvarné

výchově.Díky tomuto projektu jsme se také dozvěděli o existenci programů na úpravu digitálních

fotografií:Zoner Photo Studio 8 a free program Photo-filtre.Pro děti z naší školy byly náměty

zajímavým zpestřením výuky,poznatky žáci využili při tvorbě plakátků,přáníček apod.

Celkově můžeme konstatovat,že projekt je přínosem jak pro učitele,tak pro děti na 1.stupni ZŠ.

Za ověřující organizaci Mgr.Lucie Skalická- Zš a Mš Pramínek, Semanín 118

Digitální fotografie lze využít při tvorbě originálních PF.

Každé dítě si vybere 1 svoji práci s vánoční nebo zimní tématikou,

vyfotografuje si ji(případně ji vyfotí vyučující) a upraví -vloží do

fotografie jednoduchý text.

Následující práce byly vytvořeny ve volně šiřitelném programu

Photo-filtre.

Fotografie, které si děti nafotily při vycházce, lze využít ke zpracování námětu : Co se mi v naší obci líbí x nelíbí. Děti mohou uvažovat, proč některá místa v obci vypadají hezky a některá ne, kdo může prostředí zlepšit, co všechno se pro to musí udělat atd.

: V naší obci se mi líbí park, je tam hodně stromů a trávy.

: V parku si můžeme hrát na schovávanou a různé hry.

: Líbí se nám rostlinná skalka v zahrádce.

: Nelíbí se mi posprejovaná lampa

: Nelíbí se mi na vesnici že tam je nepořádek a kameny.

Tuto hru lze využít v prvouce nebo českém jazyce. Varianty této hry je možné použít v angličtině, vlastivědě, přírodovědě i hudební výchově. Tyto fotografie byly získány na www.google.com.
Hra KVARTETO je pro 3 - 6 hráčů. Počet karet je 32.
Rozdá se rovnoměrný počet karet, začíná hrát hráč, který je po levici rozdávajícího.
Požaduje po kterémkoli hráči kartu z kvarteta, od kterého má alespoň 1 kartu.Jestliže tuto kartu oslovený hráč má, musí ji tázajícímu se hráči odevzdat.Ten se pak může zeptat na další kartu.
Vyhrává ten, kdo získá největší počet kvartet.

Tematiku hádanek můžeme využít pro zpestření hodin českého jazyka.
Fotografie lze promítat na dataprojektoru nebo vytisknout.
Tyto fotografie byly získány částečně na internetu.
Děti si rozšiřují slovní zásobu, zapojují fantazii a učí se vyjadřovat své myšlenky.
Varianty použití : děti popisují, co vše na neúplném obrázku vidí a snaží se podle toho poznat objekt
: hra " Detektiv " - jeden z žáků ví, jak vypadá celý obrázek, ostatní žáci se cílenými
otázkami snaží dopátrat podle detailu " stopy " objekt, smí se
ptát pouze otázkami na které je odpověď ANO x NE